幼儿园大班社会教案
给每个幼儿发部分藏宝图，幼儿通过寻找另外几部分藏宝图，寻找自己的合作伙伴。 幼儿和自己的伙伴商量共同根据藏宝图所指的地方在幼儿园内寻找宝物。
幼儿园大班社会《了不起的人》教案 活动目标 引导幼儿发现自己的成长变化。 让幼儿认识到自己长大了，要自已动手做一些力所能及的事。 让孩子在一起快乐的交流，分享一下自己成长的快乐。 发展幼儿的观察、分析能力、动手能力。 培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯，学说普通话。
【篇一】幼儿园大班社会活动教案：雪白的墙 活动目标： 幼儿懂得环境的整洁美观要靠大家的努力，增强幼儿的环保意识。 引导幼儿做环保方面力所能及的事情，培养幼儿自觉保护环境的行为习惯。 活动准备： 图片：墙画 劳动工具抹布等。
幼儿园大班教案《拔河比赛》
幼儿园大班教案《拔河比赛》的核心内容及活动安排如下：活动目标： 观察力训练：引导幼儿观察拔河比赛的图片，培养其连贯的语言表达能力及有条理的叙述能力。 表达能力提升：锻炼幼儿在集体面前自然大方、有重点地表达所见所想。 故事创编能力：通过自由排图的方式，培养幼儿的独立构思、大胆讲述及创编故事的能力。
设计意图：为了培养中班幼儿的合作精神和自我保护能力，拔河比赛活动采用环保、无危险性的绳子作为活动材料，非常适合中班幼儿。通过活动，不仅能锻炼幼儿的手臂力量，还能增进他们的团队协作，为今后的合作活动打下坚实基础。
幼儿园大班教案 篇1 活动目标： 在回忆、讨论和创作的过程中，感受幼儿园的生活的快乐。 学习用布贴和绘画相结合的方法来表现自己快的生活。 根据已有经验，大胆表达自己的想法。 根据已有经验，大胆表达自己的想法。 活动准备： 收集各种零碎布，了解各种不同质地的布。 2-3幅布贴画。
幼儿园大班体育教案 篇1 活动目标 能利用小椅子做运动，学会跨障碍跑。 乐于参与竞争，有初步的集体荣誉感。 能根据指令做相应的动作。 增强合作精神，提高竞争意识。 活动准备 人手一把小椅子。 音乐、小粘贴。 活动过程 入场，热身活动。
幼儿园大班体育教案 篇1 【活动目标】 能动作灵敏、平衡地参与拉绳游戏。 在游戏中体验拉绳的快乐。 培养幼儿健康活泼的性格。 提高幼儿身体的协调能力，体验玩游戏的乐趣。 【活动准备】 玩具、圈和短绳人手一根、长绳1根。 【活动过程】 游戏导入。
幼儿园大班体育教案 篇1 活动目标： 学习双脚立定跳远，距离不少于55cm。 丰富圈的多种玩法，培养幼儿的想象力、创造力。 提高幼儿积极参加体育活动的兴趣，培养活泼开朗的性格。 活动准备： 幼儿人手一只圈，自制害虫若干，青蛙头饰一只，橡皮筋，筐，录音机，磁带等。
大班教案
1、《我的名字》幼儿园大班教案1 活动目标：- 在反复哼唱自己名字的过程中产生自豪感和愉悦感。- 能通过变化歌曲的快慢速度用快乐的情绪演唱，体验歌曲节奏的变化和集体游戏的有趣。活动准备：- 请家长协助幼儿制作一个有趣的面具。活动建议：- 引导幼儿感受歌曲的旋律以及节奏的快慢变化，引发幼儿学唱歌曲的兴趣。
2、【篇一】大班游戏活动教案：套圈 活动目标： 结合图谱，感受音乐的旋律，学唱歌曲。 乐意跟着音乐边唱边游戏，体验合作游戏的快乐。 在活动中幼儿倾听音乐，大胆的游戏表演。 在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。 能积极参加游戏活动，并学会自我保护。
3、幼儿园大班识字游戏教案 活动目标：学习儿歌，并学认字词“寒冷”、“冬天”、“受伤”、“脖子”、“双”，同时能用“双”组词。培养幼儿助人为乐的精神，引导幼儿思考并实践如何帮助需要帮助的人。
4、《幼儿园大班》的优秀教案1 活动目标： 通过各种不同的门票来了解祖国的大好河山，激发幼儿对祖国的热爱之情。 观察了解门票的意义、结构、种类等。 培养幼儿仔细观察事物的能力。 能认真倾听同伴发言，且能独立地进行操作活动。
5、幼儿大班安全当心高空坠物教案的核心内容如下：活动目标 了解高空坠物的危险：让幼儿明白不能从矮墙、高台、陡坡等过高的地方向下跳，避免高空坠物的危险。 学习正确的跳跃方法：教导幼儿向下跳的正确方法，加强他们的自我保护能力。
《合作》幼儿园大班教案
给每个幼儿发部分藏宝图，幼儿通过寻找另外几部分藏宝图，寻找自己的合作伙伴。 幼儿和自己的伙伴商量共同根据藏宝图所指的地方在幼儿园内寻找宝物。
引导孩子们在装气球的游戏中学会合作。让孩子们单独装气球，发现并协商解决问题。小组尝试分工合作，引导孩子们寻找解决方案。再次协商，小组合作装球。经过合作，四个袋子全部装满，庆祝孩子们的合作成功。活动反思：根据孩子们进入大班后的合作意识设计此活动。
幼儿园大班社会《学会合作》教案1 设计思路：孩子是国家未来的栋梁，未来的社会是个竞争与合作并存的社会，“学会合作，学会交往”是社会对我们每个人提出的必备的要求。“合作”对于幼儿个体全面发展也是很重要的。
通过游戏活动，使幼儿理解合作的意义。 帮助幼儿在体验中懂得如何与他人合作，感受合作游戏的乐趣。活动准备：场景设置、同心鞋、相关图片若干。活动过程： 情景导入 设置场景：活动室有许多阳光小屋的家具，请幼儿搬移。
幼儿园教育应以游戏为基本活动，同时，游戏也是幼儿最喜欢的活动。设计的这节社会活动，采用了一些典型的、幼儿感兴趣的游戏，让幼儿亲自体验合作、感受合作的乐趣。幼儿积极性很高，特别是平时比较胆小、腼腆的幼儿也能主动参加。
《合作真快乐》幼儿园大班健康优秀教案1 回首20xx年的试用期工作，有太多的完美的回忆，20xx年_月本人来到__工作，可是惟有几个月的学习，让我深深的感受到了自我提高，但还是存在不少问题，在处理问题以及工作的方法上也有不足，可是我相信在 领导的帮忙与鼓励下，我必须会拥有更完美的明天。
幼儿园大班教案
1、幼儿的语言能力是在交流和运用的过程中发展起来的，应为幼儿创设自由、宽松的语言交往环境，鼓励和支持幼儿与成人、同伴交流，让幼儿想说、敢说、喜欢说并能得到积极回应。幼儿的语言学习应在生活情境和阅读活动中引导幼儿自然而然地产生对文字的兴趣。
2、在《踏浪》乐声的伴奏下，幼儿再次玩“走大鞋”的游戏。 （2）教师进行个别指导与帮忙。 （3）请合作走大鞋成功的幼儿展示，并鼓励幼儿进行创新。 三人合作走大鞋 品尝到成功滋味的、身体平衡潜力较强的三名幼儿自由组合走大鞋，方法同两人走，只是难度有所增加，三人务必密切配合、步调一致才能走好。
3、复习故事内容，让幼儿掌握“我要买什么”，“我用圆圈做什么”两个句型。引导幼儿讨论游戏规则。请一组能力强的幼儿进行示范表演，师幼评价，鼓励幼儿表演时采用不同的动作、语句。分组表演，让能力强的幼儿在各组中担任猴子角色，鼓励语言能力较差的幼儿模仿录音旁白。
4、《我的名字》幼儿园大班教案1 活动目标：- 在反复哼唱自己名字的过程中产生自豪感和愉悦感。- 能通过变化歌曲的快慢速度用快乐的情绪演唱，体验歌曲节奏的变化和集体游戏的有趣。活动准备：- 请家长协助幼儿制作一个有趣的面具。
大班《梦想》教案
活动过程：通过谈话引入，让幼儿分享自己的梦想。教师充当火车头，接载每个小朋友的梦想。满载梦想的小火车到站后，一起祝愿梦想成真。引导幼儿用多种方式表现梦想，包括绘画和表演。讨论其他能表达梦想的方法，如绘画、表演等。一部分幼儿在旁边画画，另一部分幼儿在中间表演。展示幼儿的表演和绘画，鼓励幼儿分享。
幼儿需穿着园服和运动鞋，教师也需着同样服装。活动场地设在幼儿园操场，音乐准备包括运动员进行曲和国歌。活动材料和道具由大班组共同负责准备，包括皮球、跳绳、自行车、篮球和篮球架等。人员安排：幼儿游戏的材料和道具由大班组共同负责。游戏主持人由大班教师担任。
大班语言教案《我的梦想》1 活动目标 指导幼儿学习完整的语言讲述自己的梦想，培养幼儿的想象力和语言表达能力。鼓励幼儿学习选择不同表达形式表达自己的梦想，体会梦想成真的喜悦。愿意交流，清楚明白地表达自己的想法。初步懂得自己长大了，遇事能够试着面对。
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