初中语文七年级《爱莲说》教研教案教学设计
1、理解“说”这种文体。 体会本文以花喻人、托物言志的写作手法。 学习本文映衬的手法。 体会本文多种修辞手法的运用。 准确、流畅地背诵《爱莲说》。【重点、难点】 托物言志的写作手法。 映衬的手法。教学课时：一课时。
2、教学设想： 《爱莲说》是语文版七年级下册第六单元的一篇课文。我在教案的设计上，力求体现语文“工具性”与“人文性”的结合；在课堂教学中力求体现“学生为主体，教师为主导”的理念：在学习方式上，注重学生的“自主，合作、探究”为主，辅以教师的点拨；从教法上看，力求将传统的诵读法与现代的多媒体技术相结合。
3、经过上学期的学习，学生对古文的学习已有了初步的认识、了解，多数同学在字音、词义、疏通文意上有了一定的功底，在老师的提示下，能利用工具书和教材的注解理解课文大意，但少数学生的知识储备和知识水平还有欠缺，因此，在教学中，还应该让学生重点学习文言实词的含义，虚词的不同用法，句式、修辞、写法等综合运用。
初中八年级语文《桃花源记》经典备课教案
1、教学目标： 知识与技能： 读懂课文大意：学生能够借助注释和工具书，理解《桃花源记》的基本内容。 积累常用文言词语：掌握文中出现的重点字词、通假字、古今异义、多义词等。 过程与方法： 诵读理解：通过大声朗读、点读、译读等方式，逐步深入理解课文。
2、整理重点字词。完成《基础训练》前六大题。选做题 写心中世外桃源。创作《村人与渔人谈话录》或《渔人与太守谈话录》。
3、写一写你心中的世外桃源。 展开想象，写一写《渔人与村人谈话录》或《渔人与太守谈话录》。 附：板书设计 环境优美 男耕女作 老少皆乐 民风淳朴 初中八年级语文《桃花源记》经典备课教案二 教学目标 积累文言词语，品味语言情致。 理解作者理想，思考现代人生。 训练语言思维，强化朗读背诵。
初中语文备课教案范文模板
初中语文备课教案范文初一（一） 教学目标 以自主、合作、探究的学习方式为主，充分激发学生的主动意识和探索精神，注重质疑问难与互相切磋。 注重学生的内心感受与自我体验。 培养学生语感，能够初步领悟作品内涵。
初中八年级语文《一滴水经过丽江》教案模板如下：教学目标： 学习探索丽江的自然与人文：引导学生深入了解丽江的自然风光和人文特色。 领略以一滴水视角描绘丽江的独特构思：分析文章以一滴水为第一人称的独特叙述方式，理解其艺术效果。
初中语文教案模板范文 篇一 教学目标 认识“变色龙”性格的基本特点及社会意义。学习本文通过鲜明生动的对话表现人物性格的方法。 在品味其“变色”的同时，让学生思考其“不变”的一面，以合作、探究的方式，鼓励学生积极思维，进而认识到人物的内在本质。
以下是一份初中九年级语文《人生》的优秀教案范文：《人生》教案 教学目标 知识目标：积累并掌握“瞻望、攫取、增益、臆测、馈赠、乐此不疲”等词语的词义，学会在语境中正确运用。同时，了解作者勃兰兑斯及其创作成就。能力目标：能够概述文中的四个场面和三大人群，培养概括提炼、分析归纳的能力。
初中七年级语文《在沙漠中心》教案模板：教学目标 知识与技能：学生能够理解课文《在沙漠中心》的主要内容，掌握文中重要词汇和表达方式。过程与方法：通过朗读、讨论和角色扮演等方法，引导学生深入分析圣埃克絮佩里的心理变化，理解探险精神的内涵。
以下是我为您整理的初中语文优秀教案范文，供您参考，更多详细内容请点击教案查看。 篇一：《岳阳楼记》 教学目标： 积累掌握文言文中重要的实词虚词 学习记事、写景、议论紧密结合的写法，学习精炼、生动的语言；培养翻译和朗读的能力。 了解作者“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的进步的政治主张。
能提供一个初中数学备课范本?
过程与方法 1． 进一步提高学生的抽象概括能力，发展空间观念和知识运用能力，学会简单的逻辑推理，并能对问题的结论进行合理的猜想。2． 与同伴合作讨论，明白量与量之间的关系。
这一节是初中数学中非常重要的内容，从知识上讲，数轴是数学学习和研究的重要工具，它主要应用于绝对值概念的理解，有理数运算法则的推导，及不等式的求解。同时，也是学习直角坐标系的基础，从思想方法上讲，数轴是数形结合的起点，而数形结合是学生理解数学、学好数学的重要思想方法。
课前准备：每人用纸剪三个三角形：一个直角三角形、一个锐角三角形、一个钝角三角形，并找出每个三角形的三条边的中点，在中点处用笔点一个点，作上记号。量出剪的三角形每个角的度数，并记在相应角上。
、站在系统的高度，使知识构筑在一个系统，上升到哲学的高度，八方联系，浑然一体，使学生学得轻松，记得牢固。 2022初中上学期数学教案设计模板篇3 随着科学技术的发展，教育资源和教育需求也随之增长和变化。
初中语文备课教案范文初一
初中语文备课教案范文初一（一） 教学目标 以自主、合作、探究的学习方式为主，充分激发学生的主动意识和探索精神，注重质疑问难与互相切磋。 注重学生的内心感受与自我体验。 培养学生语感，能够初步领悟作品内涵。
《从百草园到三味书屋》优质教案范文：设计理念 本课旨在通过引导学生结合自身生活经历与体验，激发其对课文内容的探究兴趣，从而正确理解生活，体味成长的快乐与烦恼。采用联系比较法深入理解课文意旨，并通过拓展延伸，让学生反思生活世界，领悟学习与生活的真谛。
初中七年级语文《一棵小桃树》备课教案一 教学目的 自读 文章 ，把握阅读 散文 的 方法 ，培养学生自读能力。 品析描写小桃树的语句，体会作者对小桃树的独特情感。 托物言志、双线交织的写法 理解文章赞美小桃树顽强的生命力及所寄寓的深刻含义，加深学生对生活、人生的理解和感悟。
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