亲子阅读中父母最关注的10个问题及对策
1、八九个月的小宝宝最初接触绘本的时候，可以优先选择较为写实的图案。比如自然景物或者动物图案，甚至实物照片。自然的色彩会比人画出的色彩更美好。给一岁左右的宝宝选择偏重情感题材的绘本更合适。暖暖的调子更容易打动孩子。另外从颜色上来说，三岁以下小年龄宝宝视觉发育还不完善，视力尤其需要保护。
2、假如父母从小就跟孩子进行亲子共读，在分享故事过程中，父母就能了解孩子小小心灵的需要，适时疏导孩子的情绪。亲子共读让父母与子女自然地建立起亲密关系，有了这种关系，不论孩子年幼年长，都可以跟爸妈达到无所不谈的境界。
3、家长最困惑的十大家庭教育问题 如何帮孩子养成良好的习惯 首先需要父母做出榜样，教会孩子什么才是良好习惯。帮助孩子树立信心，孩子自信心的树立是需要父母多次的鼓励和肯定的。坚持下去，好习惯的养成需要时间，坚持就是胜利。
“亲子共读”和“自主阅读”是一回事吗?家长必看
1、绘本和自主阅读的分级读物是不一样的。 我们会发现绘本里面的词汇远远比初级分级读物的词汇要难，那是因为绘本适用于亲子共读，带有很强的故事性，在词汇的选择上没有考虑低龄孩子的词汇量。所以对于低龄孩子往往由家长和孩子一起读，或者老师上课的时候给孩子读故事时使用。
2、亲子共读就像喂饭，总是被喂饭吃的孩子，既很难学会自己吃饭，也根本不愿意自己吃饭；父母习惯了带孩子做亲子共读，也会慢慢上瘾，不愿意放手让孩子自主阅读。即便孩子只有两三岁，也有自己的“阅读能力”，也能用符合他能力发展水平的方式（主要是读图）做自主阅读。
3、所以说，培养孩子自主阅读能力，首先应尊重孩子之间的个体差异，不能生搬硬套，更不能神话绘本亲子共读的作用，要有针对性地培养。对于第一种，绘本读的多了，自然而然就会自己读书的孩子，家长需要做的更多的是关注孩子的情绪，做好孩子的后勤工作，给孩子提供充分的保障，包括精神上和物质上的。
4、比起亲子共读来，自主阅读高了可不止一个段位，它是阅读的高级阶段，也是阅读的最终发展方向。
5、由孩子发起和主导的是自主阅读，由父母发起和主导的是亲子共读。 一起来看书中提到的几个场景： 第一个场景：给孩子读书 孩子拿着一本书，来找你：“妈妈（爸爸），我不认识这些字，你给我读”。 ——这是什么？是孩子自主阅读。 妈妈（爸爸）拿一本书去找孩子：“宝贝，快来，今天我们读这本书。
6、心理依赖是过渡阶段的常见现象。当孩子能够独立完成阅读时，会产生成就感，这是推动孩子继续独立阅读的强大动力。家长应给予积极鼓励，避免过高要求，读错时不应一味纠正或批评，而是通过共读和讨论的方式，帮助孩子理解内容。
暑假过半,你陪了孩子多少天
1、在事业单位工作的刘女士一说到暑期和孩子如何度过的就停不下来，用她的话来说，小学三年级的儿子的暑假计划就是“我的假期我做主”。“刚放暑假的时候，阳阳已经列了一个详细的暑期计划，把我们安排的明明白白的，例如要去一次水族馆，要坐一次过山车等等，像这样的活动只能在我们周末休息的时候带孩子去。
2、在这段时间里确实可以留下很多美好和快乐。也是最短，但是陪伴时间最多的三年。如果你已经错过第一阶段那么你剩下陪孩子的时间还有： 8400小时，相当于还有350天。上了幼儿园，从早上8点到晚上5点，孩子都不会在我们身边。每天真正在陪孩子的时间不会超过2小时。
3、所以，我在这里给您的建议是，让家长慢慢的把陪伴的时间减少。可能第一天陪伴孩子十分钟，告诉他妈妈现在有一个非常重要的事情去做。第二天可能陪伴八分钟以此类推，慢慢的戒掉让孩子让大人陪伴一起作业的恶习。自我效能感低他现在孩子没事儿总问对不对？或者我们常说的缺乏自信。
4、如果你的父母今年60岁了，即使能活85岁，你也只能陪他们1750小时，也就是73天，两个多月短短的时间，对你来说，是一个怎样的概念呢？我不知道，当你算过这道题的时候，心里是怎样的滋味与感觉？也许，你会突然意识到，未来的日子里，你陪父母的时间，只能以“天”或者“次”来计算。
5、暑假已经过半了，孩子们的暑假时光转眼就只剩下一个月，作为父母你们花多少时间陪伴孩子们共同度过呢？很多人可能会说工作太忙没法一直陪在孩子身边，那么，怎么样让自己不在的时候孩子们依然能享受美好的暑假呢？孩子天生爱玩爱跳，就送给他们一个充气蹦蹦床吧，陪他欢声笑语过完暑假。
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